English to Indonesian
| them | kg. 1 mereka. I haven't seen t. Aku tidak melihat mereka. 2 -nya. One of t. is broken Salah satu diantaranya rusak. |
| them | |||
|
|||
| them and us | mereka dan kita |
| theme | topik, tema |
| theme song | lagu yg diulang2 dlm sandiwara musik |
| themselves | diri mereka |
| them | |
| pronoun |
The objective case of they. See They.
Kasus tujuan mereka. Lihat Mereka.
|
source: WordNet 3.0
Kata yang berhubungan
| ada, adalah, adam, akhirat, antara, antara mereka, antaranya, antaranya yang, apa, apa yang, artinya, artinya mereka, atas, atas mereka, atasnya, ayat, azab, azab yang, bagi, bagi mereka, bahwa, bahwa mereka, ban, banyak, belakang, bencana, berikan, besar |
Example(s)One of them told me, Salah satunya memberi tahu,
We give them lots of instruction, and we never ever deceive them. Kami memberikan banyak perintah, dan tidak pernah menipu mereka
Then we match them in pairs by computer. Lalu kami memasangkan mereka dengan menggunakan komputer.
The trick is you can't see them, Di sini Anda tidak dapat melihat
you can't talk to them. dan berbicara dengan mereka.
You're going to make them a lot wealthier. Anda akan membuat mereka semakin kaya.
After they watched the video, we had them rate their feelings Setelah mereka menontonnya, kami menilai perasaan mereka
So if you trust them, their brains don't release oxytocin. Jadi jika Anda mempercayainya, otak mereka tidak melepas oksitosin.
We call them bastards. Kami menyebutnya "bajingan."
Why? Because we need them to be successful at reproducing Mengapa? Karena kita perlu agar bisa sukses beranak cucu
and then you start gaining weight like them. dan anda kemudian mulai menambah berat badan seperti mereka.
Every tie between them is a relationship. Setiap ikatan diantara mereka adalah suatu hubungan.
we show them. kita menunjukkannya.
But we don't just experience them, we show them. Namun kita tidak hanya mengalaminya, kita menunjukkannya.
And not only do we show them, but others can read them. Dan kita tidak hanya menunjukkannya, tetapi orang lain dapat membacanya.
And, not only can they read them, but they copy them. Dan, mereka tidak hanya dapat membacanya, tetapi mereka menirunya.
we need to think about them in this way. kita perlu berpikir tentang mereka dengan cara ini.
If you talk to them, and you said, "What is your social life like?" Jika anda bicara dengan mereka, dan anda berkata, " Bagaimana kehidupan sosial anda?"
and others of you keep them apart and don't introduce your friends to each other. dan beberapa orang dari anda menjaga mereka supaya tetap terpisah dan tidak memperkenalkan teman-teman anda ke satu sama lain.
And so some people knit together the networks around them, Dan jadi beberapa orang merajut jaringan sekitar mereka,
not just in the individuals within them. tidak hanya di dalam individual yang ada di dalamnya.
and yet one of them has carbon atoms in it dan salah satu dari mereka memiliki karbon atom
and interconnect them a different way, dan menghubungkannya dengan cara yang lain,
we'd spend a lot more time nourishing them and sustaining them, kita akan meluangkan jauh lebih banyak waktu memelihara dan mempertahankannya,
They all have two-ness in them. Mereka memiliki ke-”dua”-an di dalam mereka.
Go find a friend and explain to them Carilah teman dan terangkan pada mereka
or, heaven forbid, find a philosopher and talk to them. atau, amit-amit, carilah seorang filsuf dan berbicara pada mereka.
with the Chinese character on them." dengan karakter Bahasa Cina yang tertera di sana."
and one of them looks like this. dan salah satu dari kertas itu nampak seperti ini.
deal with them by just becoming mengatasi hal itu dengan menjadi
and when we generously share that information with them, dan kita dengan baik hati membagikan informasi itu kepada mereka,
and they are too moronic to put them together correctly. dan mereka terlalu bodoh untuk menyusunnya secara benar.
and we just gaze out of them dan kita hanya perlu memandangnya
That's what she tells them. Itulah yang biasanya guru katakan ke siswa.
Indirectly, that's what she tells them. Secara tidak langsung, itulah yang guru katakan ke siswa laki-laki.
We need to meet them where they are. Kita harus menemui mereka di tempat mereka berada.
that is comfortable for them. pada ruang yang nyaman bagi mereka.
And most of them did so without using birth control. Dan kebanyakan dari mereka melakukannya tanpa menggunakan alat kontrasepsi.
Now lets tempt four-year-olds, giving them a treat. Sekarang mari kita goda anak umur empat tahun, traktir mereka.
because you learn to over-use some of them and under-use the others. Karena Anda belajar untuk menggunakan beberapa lebih sering dan jarang menggunakan yang lainnya.
we're going to call them "present-oriented," mereka akan menyebutnya "berorientasi masa sekarang."
We're going to call them "future-oriented." Their focus is on what will be. Kita akan menyebut mereka "berorientasi masa depan." Fokus mereka adalah apa yang akan terjadi.
Well there is actually six of them. There are two ways to be present-oriented. Sebenarnya ada enam hal. Ada dua cara untuk berorientasi masa kini.
because if you wait you're going to get two of them, karena jika Anda menunggu Anda akan memperoleh dua,
talking about? These are them. maksudkan disini? Kita lihat satu-satu.
you put them in a pan, and you apply energy. kemudian menaruhnya di sebuah panci, dan Anda memberikan energi.
And we put them into one of these Dan kami menyatukannya ke dalam salah satu
some that have primordial ooze in them, beberapa memiliki sup primordial di dalamnya,
instead of water inside of them. yang seharusnya air ada di dalamnya.
I gave them a computer Saya memberikan mereka sebuah komputer
|
